Bachexkursion MU

- Fragen zum Bach: eine Sammlung erstellen.

Selber einen Versuch durchführen oder etwas herstellen:

- Warum sind Flüsse im Oberlauf so steinig? - Text lesen und Versuch durchführen

- Mäander: Text lesen und zwei Versuche durchführen

- Ein einfaches Wasserrad herstellen: Konstruktionsaufgabe

- Ein Kanalsystem aus leeren Getränkepackungen herstellen - Konstruktionsaufgabe

- Eine Wasserleitung aus PET-Flaschen herstellen: Konstruktionsaufgabe

Aus und mit dem Internet:

Bildungskampagne: "Befreit unsere Flüsse!" - http://www.befreit-unsere-fluesse.ch/

- "Befreit unsere Flüsse!" stellt auch Unterrichtsmaterialien zu Verfügung (Informations-, Arbeits- und Aktivitätsblätter): Welche 5 Blätter würde ich für meinen Unterricht verwenden? Warum genau diese?

- Was für Tiere leben im Bach? - Tierkartenrätsel ausprobieren
- Wie sauber ist ein Bach? - Einschätzung aufgrund von vorkommenden Tieren: Gewässergüte und Bioindikation (Infos dazu auch unter "Befreit unsere Flüsse!") - Was ist damit gemeint?

- Renaturierung: Was ist das? Wieso macht man das? Wie macht man das? - Vgl. bei der URL http://www.befreit-unsere-fluesse.ch/d/web-content/index.html das Stichwort "Der Fluss" / "Renaturierung": verschiedene Aspekte anklickbar. - Stichworte in "Struktur-Lege-Technik" darstellen. (Link zu Kurzanleitung "Strukturlegetechnik")

- Simulationsspiel: http://www.befreit-unsere-fluesse.ch/d/web-content/2_spiel/game/index_deutsch.html: durchspielen

- Quiz zu diversen Aspekten (erst am Schluss lösen): http://www.befreit-unsere-fluesse.ch/d/web-content/1_fluss/quiz/_quiz_def/index.htm

GLOBE-Swiss:

- http://www.globe-swiss.ch/de/

- Elementary Globe: u.a. Entdeckungen am Weidenbach: http://www.globe-swiss.ch/de/Angebote/Elementary_GLOBE/ begutachten